不登校支援サポート「スダチ」無料セミナーのポイント

1. はじめに

この度は、不登校支援サポート「スダチ」の無料セミナーをご視聴いただきありがとうございます。本日は、「スダチ」が考える不登校解決の方法や、お子さんが自ら再登校できる具体的な対策をご紹介します。

2. 「スダチ」の概要と不登校支援の実績

「スダチ」は、不登校の子どもたちを平均3週間で再登校へ導く専門的なサポートサービスです。

• 対象年齢：小学1年生～高校3年生（幼児相談可）
• 実績期間：2020年7月～2024年6月
• 不登校からの再登校支援数：1050名以上
• 再登校までの平均期間：17.5日
• 再登校率と継続登校率：90%以上

「スダチ」の再登校定義は、「朝から放課後まで2日連続で教室に登校できた場合」です。保健室登校やフリースクール転校は含まれていません。

3. 不登校の本当の原因を探る

一般的に不登校の原因と考えられている「いじめ」「勉強」「人間関係」「体調不良」は、実はきっかけに過ぎず、不登校の本質的な原因ではありません。

「スダチ」では、不登校の真の原因を「自己肯定感の低下」や「親子関係の乱れ」にあると考えています。

4. 「スダチ」独自の不登校対策3つの特徴

• 発達心理学・脳科学に基づいた効果的メソッド
• 不登校の表面的原因ではなく根本原因（自己肯定感、親子関係）にフォーカス
• お子さんに直接会わず、親御さんへのアドバイスを中心に改善

5. 不登校対策としての自己肯定感向上の方法

自己肯定感を向上させるためには、「結果や能力」ではなく、「努力や過程」を褒めることが大切です。

• 正しい褒め方：「努力した過程」
• 誤った褒め方：「結果や能力」（不安感やプレッシャーを与える可能性）

また、甘やかしと愛情の違いを理解し、子どもの自立を促す接し方を心がけることが不登校解決への近道となります。

6. 不登校とデジタル機器依存の関係

不登校とスマホやゲーム依存の関係は非常に深刻であり、これらのデジタル機器を適切に制限することが再登校への重要なステップです。前頭前野を活性化し、子どもが自発的に登校できる環境を作ります。

7. 再登校を実現するための5つの不登校対策ポイント

1. 自己肯定感を高める
2. 正しい生活習慣を整える
3. 正しい親子関係を築く
4. 子どもに考える時間を与える
5. お子さんのマインドセットを変える

これらの不登校対策を実践するには、親御さんの強い気持ちと行動力が必要です。

8. まとめと次のステップ

不登校は簡単な問題ではありませんが、「スダチ」はオンラインを通じて具体的な無料相談や再登校支援の方法、コミュニティでの情報共有を提供しています。

さらに詳しい不登校対策を知りたい方は、ぜひ「スダチ」の無料相談をお試しください。